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易家橋中學:名師引領薪火傳 交流研討促成長

[日期:2019-10-17] 來源:易家橋中學  作者:顧明霞 于培 [字體: ]

南通市中青年名師李旭東工作室活動在易家橋中學舉行

秋高氣爽,丹桂飄香。10月15日,南通市中青年名師李旭東工作室活動在南通市易家橋中學拉開帷幕。廣西玉林“十三五”學科名師培養對象、南通市中青年名師李旭東工作室成員和易家橋中學全體語文老師參加了本次活動,崇川區教師發展中心語文教研員吳蔚冰蒞臨現場指導。



本次活動主題是“統編教材寫作教學研究”,整個活動分為上下午兩個階段。




上午,在易家橋中學“易博”博覽館,名師工作室的三位老師進行了課堂展示。易家橋中學徐甜甜老師、如東實驗中學張衛慧老師、如東縣洋口港實驗中學蔣秀鋒老師分別執教了統編教材七年級上冊的“寫人要抓住特點”,八年級上冊“學寫傳記”和”學習描寫景物”,為與會老師呈現三節獨具匠心、精彩紛呈的作文課,給與會老師帶來一場作文教學的盛宴。




評課環節,吳蔚冰主任對上課情況進行指導和點評,他認為,站在兒童立場,今天的作文課有意思有生成,讓兒童有收獲;他肯定了課堂突出了學法指導,重視學生體驗;他提出結合教材編排特點,將活動與作文教學有機融合等建議,精辟的點評讓與會老師深受啟發。如東縣實驗中學副校長王艷玲評價三位老師上課是帶著思想進課堂,課堂設計和引導很好地回答了教什么、怎么教、培養怎樣的人的問題,三節課思維有梯度,由低到高,逐步引導,輔以審美素養的提升。廣西玉林“十三五”初中語文名師代表楊穎老師點評三節課各呈現出“真、實、美”的風格,表示將在教學中多加探索和實踐。



下午,江蘇省特級教師李旭東做了《寫作教學中的因材施教》專題講座,李老師從“寫作指導課、寫作講評課、寫作修改課、寫作升格課、寫作活動課、寫作鑒賞課、寫作創新課、任務寫作課、自由寫作課”等寫作課型的角度,講析需關注前中后全方位、教師學習寫作、寫作教學的有效途徑等觀點,其高屋建瓴的視角和扎實有效的舉措,給與會老師帶來頭腦風暴,帶來很多思考。其后,易家橋中學副校長鄧荷蓉結合自己的教學實踐,做了題為“在閱讀教學中融入寫作教學策略探究”專題匯報,從“生發表達欲望、豐富心靈內涵、寫得寫作技巧、鍛造思維品質”四個方面,講述了她在教學中的實踐體會,引發了與會老師的共鳴。

此次活動為老師們搭建了一個專業化發展的平臺,實踐教學理念、碰撞教學思想的舞臺,引導教師在實踐中學習,在反思中進步,提升了教師專業水平。相信有了名師的指導,加之教師自身的努力修煉,每一位奮斗在教育一線的老師必將在專業成長之路上走得更遠更堅實。




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